Grado 10° - semana 4

 

Lunes 01 de marzo del 2021



Matemáticas 10°:


Continuación Tema 2: Ecuaciones cuadráticas - fórmula y factorización


Más ejemplo de mi parte y ejercicios individuales: mínimo 1 que empiece con signo negativo; en total son 4 (dos de cada imagen)


CADA ESTUDIANTE DEBERÁ EXPONER (EXPLICANDO)
SUS DOS EJERCICIOS DE CADA IMAGEN







Ecuaciones cuadráticas por factorización:














Actividad en clase:




Tarea:

Resuelve dos ejercicios de la imagen anterior, por el método de factorización:






Estadística 10°:

Ejercicios por aclarar


Continuación Tema 2: Variables estadísticas (4 tipos) en proyecto individual


Por ahora, en el proyecto debe ir: (cuadernillo virtual o folder café)


1) Un nombre para el proyecto. Ejemplo: Creando la mejor heladería del mundo




2) Un párrafo introductorio, en el que expliques de qué se trata el proyecto. 

Ejemplo: Un familiar se me acercó para que le ayudara a montar una heladería. Como no le puedo colaborar con dinero, le ofrecí mis conocimientos estadísticos para que monte un buen negocio, una buena heladería. Le ayudé con encuestas a 30 personas, con la publicidad y otras cosas decisiones importantes. A continuación iré presentando los resultados.




3) Por ahora, debemos tener 1 o 2 preguntas de la encuesta


Ejemplo:

a) Le pregunté a 30 personas cuál es su sabor de helado favorito y sus respuestas fueron:

fresa - chocolate - maracuyá - fresa - fresa - etc.


b) Le pregunté a 30 personas qué salsa o aderezo les gustaría en el helado, y sus respuestas fueron:

maní - salsa de mora - maní - chispitas de colores - salsa de mora - etc.



4) ¿De qué tipo es la variable (estadística) general de tu proyecto? Justifica tu respuesta



5) ¿Cuál es esa variable?







Física 10°:


Continuación Tema 2 - y La Física y otras ciencias:




Los invito a ver los siguientes vídeos:





Lectura dirigida: La Física y otras ciencias





Información Grado 8°