Grado 6° - semana 12 - II p

 

Lunes 26 de abril del 2021



Matemática 6°


Tema: Sistemas posicionales





¿Cuál es nuestro Sistema de numeración?






Actividad ¿grupal?










Tarea:

1) Enviar foto de todo lo copiado estos días (martes y miércoles)


2) Indicar el valor de cada dígito de los siguientes números


  • Ejemplo: 1295 = el 1 significa 1000, el 2 significa 200, el 9 significa 90 y el 5 significa 5 


a) 281353

b) 10961109

c) 496205

d) 102102102

e) 300960893



3) Indicar la descomposición y potencias de los mismos números de arriba


Ejemplo: 

1295 = 1000 + 200 + 90 + 5

                         = 1*10 a la 3 + 2*10 a la 2 + 9*10 a la 1 + 5*10 a la 0 

                         (recuerda que es 0, porque el 5 no tienen ningún 0)


a) 281353

b) 10961109

c) 496205

d) 102102102

e) 300960893







Estadística 6°

Tema. Reto estadístico: Registro y conteo de datos







Actividad ¿grupal?








Tarea:

1) Enviar foto de todo lo copiado hoy (jueves)


2) Escoger una de las siguientes imágenes y realizar:

a) Su respectiva tabla de conteo

b) Su respectiva tabla pictográfica (como desees: horizontal o vertical). Fíjate en el ejemplo que copiaste sobre Cebra y Jirafa









Geometría 6°


Tema: Ángulos complementarios











Actividad ¿grupal?







Tarea:

1) Enviar foto de todo lo copiado hoy (viernes)


2) Resolver los siguientes ejercicios (debes incluir dibujos)


a) Encuentra, entre estos ángulos, dos parejas de complementarios: (debes incluir operaciones)



b) En cada caso, calcula la medida del ángulo complementario desconocidos: (debes incluir operaciones)



Información Grado 8°