Artística 8° - II p

 

Sábado 01 de mayo del 2021

Semana 1 - miércoles 05 de mayo

Socializaremos las siguientes preguntas:

• ¿Qué entiendes por Artística? O, ¿para ti qué es la Artística?
• ¿Qué entiendes por "arte?
• ¿Qué entiendes por "estética?
• ¿Por qué crees que es importante la Artística en el colegio?
• ¿Qué diferencia(s) ves en la materia de Artística que recibiste en primaria y la que recibes ahora en bachillerato?

Semana 2 - miércoles 12 de mayo

La docente estaba enferma

Semana 3 - miércoles 19 de mayo

Socializaremos las siguientes preguntas:

• ¿Qué debería uno aprender en esta asignatura?
• ¿Qué te gustaría aprender este año en Artística?
• ¿Qué temas no se deberían repetir?

Actividad en clase - Tarea:

Realiza y muestra un dibujo libre

¿Qué prefieres cuando te dan la opción de "dibujo libre"?

Semana 4 - miércoles 26 de mayo

Tema: Luces y sombras

Comentaremos y practicaremos sobre los siguientes vídeos:

vídeo 1

vídeo 2

vídeo 3

vídeo 4

Actividad en clase - Tarea:

Enviar foto del dibujo (objeto) al cual debías aplicar sombras en diferentes tonos, según el punto a donde llega la luz. Dejo el mío, que hice en el mismo tiempo que ustedes

• no podía ser un lugar abierto (ejemplo: playa)
• no podía ser un lugar de la casa ni algo sobre ilusión óptica (escaleras)

Semana 5 - miércoles 02 de junio

Tema: Luces y sombras - continuación

Pasaremos a lo expuesto sobre los hongos, en los siguientes vídeos:

Comentaremos y practicaremos sobre los siguientes vídeos:

vídeo 1

vídeo 2

vídeo 3

vídeo 4

propuestas de dibujos

Actividad en clase - Tarea:

Envía foto del original y dibujo que realizaste aplicando la técnica "sombras de segundo nivel"

Recuperaciones - I período

Martes 25 de mayo del 2021

Actividad 1: plazo hasta el sábado, 29 de mayo

Actividad 2: plazo hasta el sábado, 05 de junio

Actividad 3: plazo hasta el sábado, 12 de junio

Actividad 4: plazo hasta el sábado, 

Grado 6°

Matemática 6°: ver Actividades 1, 2, 3 y 4

Danna Córdoba 

Michael González 

Antonio Pizarro

Estadística 6°: ver Actividades 1, 2, 3 y 4

Iván Almeida 

Melissa Campo 

Santiago Chaverra 

Antonio Pizarro

Geometría 6°: ver Actividades 1, 2, 3 y 4

Iván Almeida 

Danna Córdoba 

Michael González 

Dilan Molina 

Antonio Pizarro

Grado 7°

Matemática 7°: ver Actividades 1, 2, 3 y 4

Samantha Bravo 

Sebastián Durán

Mariana Ortiz 

Karen Rodríguez Tovar 

Brandon Salas

Jasley Viáfara

Estadística 7°: ver Actividades 1, 2, 3 y 4

Samantha Bravo

Juan José Cardona

Diana Duarte

Sebastián Durán

Danny Hoyos

Mariana Ortíz

Karen Rodríguez Tovar

Brandon Salas

Karen Toloza

Jasley Viáfara

Geometría 7°: ver Actividades 1, 2, 3 y 4

Samantha Bravo

Sebastián Durán

Danny Hoyos

Mariana Ortíz

Karen Rodríguez Tovar

Brandon Salas

Karen Toloza

Jasley Viáfara

Grado 8°

Matemática (Álgebra) 8°: ver Actividades 1, 2, 3 y 4

Isabella Falla

Óscar David Gómez

Zharick Mosquera

Juan Rodríguez Tovar

Estadística 8°: ver Actividades 1, 2, 3 y 4

Sara Estrada

Isabella Falla

Óscar David Gómez

Sebastián Martínez

Zharick Mosquera

Juan Rodríguez Tovar

Alejandro Silva

Geometría 8°: ver Actividades 1, 2, 3 y 4

Isabella Falla

Óscar David Gómez

Zharick Mosquera

Juan Rodríguez Tovar

Grado 9°

Matemática (Álgebra) 9°: ver Actividades 1, 2, 3 y 4

Angeline Gutiérrez

Maicol Henao

José Luis Imbachí

Mildre Isabel Ruíz

Estadística 9°: ver Actividades 1, 2, 3 y 4

Aillin Díaz

Angeline Gutiérrez

Maicol Henao

Mildre Isabel Ruíz

Carlos José Silva

Geometría 9°: ver Actividades 1, 2, 3 y 4

Angeline Gutiérrez

Maicol Henao

Juan Camilo Rivera

Mildre Isabel Ruíz

Grado 10°

Matemática (Trigonometría) 10°: ver Actividades 1, 2, 3 y 4

Danitza Mosquera

Miguel Ángel Ortíz

Jesús Potes

Mateo Tapie

Estadística 10°: ver Actividades 1, 2, 3 y 4

Vivianne Bedoya

Valentina Castaño

Valentina León

Santiago Marín

Danitza Mosquera

Miguel Ángel Ortíz

Jesús Potes

Física 10°: ver Actividades 1, 2, 3 y 4

Santiago Marín

Miguel Ángel Ortíz

Jesús Potes

Allan Quiñonez

Mateo Tapie

Grado 11°

Matemática (Cálculo) 11°: ver Actividades 1, 2, 3 y 4

Santiago Bonilla

Juan David Encizo

Arantxa Londoño

Camilo Mosquera

Robert Quintero

María Camila Rincón

Estadística 11°: ver Actividades 1, 2, 3 y 4

Santiago Bonilla

Juan David Encizo

Arantxa Londoño

Camilo Mosquera

María Camila Rincón

Física 11°: ver Actividades 1, 2, 3 y 4

Sebastián Agudelo

Santiago Bonilla

Juan David Encizo

Arantxa Londoño

Camilo Mosquera

María Camila Rincón

Grado 11° - semana 16 - II p

 

Lunes 24 de mayo del 2021

Cálculo 11°

Temas: Cont. Cartilla y Clases de conjuntos

• Trabajaremos las preguntas faltantes del Taller 1 de Álgebra y Cálculo
• Nuevo tema

para ampliar

para ampliar

Tarea:

1) Enviar foto de las operaciones y/o justificación de las preguntas 11 y 12 abordadas hoy (Cartilla, página 136)

2) Enviar foto de todo lo copiado hoy (miércoles)

3) Resolver a conciencia, las preguntas que están en las imágenes anteriores. Son de la 1 a la 16

Estadística 11°

Tema: Datos agrupados (fórmulas) y no agrupados

Tarea:

1) Enviar foto de todo lo copiado hoy (jueves)

2) Contar y mostrar, los datos que se muestran en las siguientes imágenes, y hacer el respectivo análisis de por qué debería escogerse o no, 

• tabla de frecuencias para Datos agrupados (intervalos) o
• tabla de frecuencias para Datos no agrupados

Hacer el análisis puntual y completo, como se mostró en clase. Todas las razones posibles

Física 11°

Tema: Caída libre

vídeo 1 aclaración

vídeo 2

vídeo 3

Tarea:

1) Enviar foto de todo lo copiado hoy (viernes)

2) Enviar foto de la solución del problema sobre el balón de fútbol. Eso debe incluir las conclusiones en palabras

3) Resolver los siguientes ejercicios sobre Caída libre:

• Para que parezca suicidio, se deja caer un cuerpo desde una altura de 180 m. ¿Cuánto tiempo permaneció en el aire? (considera una gravedad de 10 m/s al cuadrado)

• Para ocultar el arma del delito, se deja caer un cuchillo en un acantilado de 50 m de altura. ¿Cuánto tardó en llegar al fondo del acantilado?

3) Enviar el vídeo donde muestres el experimento sobre Caída libre que se propuso en clase

Grado 10° - semana 16 - II p

 

Lunes 24 de mayo del 2021

Trigonometría 10°

Tema: Razones Trigonométricas de un T. rectángulo

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Tarea:

1) Enviar foto de todo lo copiado hoy (miércoles)

2) Hallar las 6 Razones Trigonométricas de los siguientes triángulos rectángulos. Sólo las RT del ángulo que está marcado con la letra griega Alpha o Tetha

• es obligatorio dibujar los triángulos
• es obligatorio simplificar al máximo, mostrando todo el proceso

c)

d)

Datos faltantes:

a) El resultado de la raíz cuadrada de 1600

b) El resultado de la raíz cuadrada de 2304

c) El resultado de la raíz cuadrada de 400

d) El resultado de la raíz cuadrada de 169

Estadística 10°

Tema: Conclusiones sobre Datos agrupados

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El resto de fórmulas

vídeo 1

vídeo 2

Tarea:

1) Enviar foto de todo lo copiado hoy (jueves)

2) Enviar foto de la hoja de bloc, donde debes realizar la Tabla de frecuencias completa, para estos Datos agrupados. Con los nombres correctos mostrados hoy y la nueva columna (Marca de clase)

Como me pidieron, aquí dejo cómo debe quedar la tabla:

Física 10°

Tema: Operaciones con vectores - continuación

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Enfoque en Operaciones según sus coordenadas

para ampliar imagen

Tarea:

Enviar foto de las nuevas formas que añadiste sobre suma de vectores por el método gráfico (el único visto)

estos eran los vectores

Grado 9° - semana 16 - II p

 

Lunes 24 de mayo del 2021

Matemática 9°

Tema. Números complejos y plano cartesiano - continuación

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Propiedades de los Números complejos

Lo nuevo

vídeo 1

vídeo 2

Tarea:

1) Enviar foto de la corrección de la tarea anterior, sobre cuándo aparece la "i"

2) Enviar foto de todo lo copiado hoy (miércoles). Eso incluye los ejercicios que cada uno debía hacer, sobre ubicar 4 números complejos en el plano cartesiano

3) Ubicar los siguientes números complejos en el plano cartesiano. Por separado, sería mucho mejor

• recuerda lo explicado sobre la parte real, que a veces puede estar oculta (implícita)

4) Escribir 1 párrafo, donde expliques de qué se trata cada vídeo. Total: 2 párrafos

vídeo 1

vídeo 2

Estadística 9°

Tema. Reto estadístico: Fórmulas para Datos agrupados

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ver desde 8:48

Tarea:

1) Enviar foto de todo lo copiado hoy (jueves)

2) Enviar foto de la hoja de bloc, donde debes realizar la Tabla de frecuencias completa, para estos Datos agrupados. Con los nombres correctos mostrados hoy y la nueva columna (Marca de clase)

Como me pidieron, aquí dejo cómo debe quedar la tabla:

Geometría 9°

Tema. Reto geométrico: Clasificación de triángulos (lados y ángulos)

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¿Actividad individual?

ver

Tarea:

1) Enviar foto de todo lo copiado hoy (vienes). Lo copiado antes de la corrección

2) Enviar foto de la corrección de la tarea anterior. Eso incluye lo nuevo que debías añadir

• criterio: al ojo, medidas, o rayitas
• lados: escaleno, equilátero o isósceles
• ángulos: rectángulo, acutángulo u obtusángulo

estos eran los triángulos